怎樣幫助孩子(zǐ)走出厭學
孩子(zǐ)“厭學”是很多家長談而生(shēng)畏的話(huà)題，“孩子(zǐ)越學越沒有勁頭，整天喊苦喊累，學習越來(lái)越消極，我看着真着急！”“我家孩子(zǐ)怎麽就(jiù)不學了(le)呢(ne)，作(zuò)業不寫，上(shàng)課不聽(tīng)，現(xiàn)在竟然找各種借口不想去學校(xiào)了(le)，您說(shuō)這(zhè)可怎麽得了(le)？”……面對有“厭學”表現(xiàn)的孩子(zǐ)，家長們焦慮着，同時(shí)又有些(xiē)顯得手足無措。
從心理(lǐ)學角度講，學生(shēng)厭學是一(yī)種典型的心理(lǐ)疲倦反應。是指學生(shēng)消極對待學習活動的行為(wèi)反應模式，主要表現(xiàn)為(wèi)學生(shēng)對學習認識存在偏差，情感上(shàng)消極對待學習，行為(wèi)上(shàng)主動遠(yuǎn)離學習。所有這(zhè)些(xiē)都嚴重地影響着學生(shēng)的學習熱情和學習效果。
浙江蒼南(nán)縣榮耀特訓基地認為(wèi)幫助孩子(zǐ)克服厭學情緒，首先要做的是找準孩子(zǐ)産生(shēng)厭學情緒的原因，這(zhè)樣才能(néng)“對症下(xià)藥”。不妨先試着問問自己如(rú)下(xià)的問題：